各二级学院：
根据《上海电机学院新时代卓越现场工程师培养行动实施方案》（沪电机院教〔2023〕13号）、《上海电机学院项目化教学改革实施办法》（沪电机院教〔2022〕322号）等文件精神，为构建具有我校人才培养特色的项目化教学体系，进一步推进我校课程教学改革，提高教学质量，学校将开展2024年度项目化教学改革项目的申报工作，现有关事项通知如下：
一、建设模式
项目化教学是指以项目为载体，教师为引导，使学生得到构思、设计、实现、运作的整体训练，提高学生解决复杂问题的能力。鼓励校企共同开发项目案例库，实施教学改革。项目按规模和范围划分为三类：三级项目、二级项目和一级项目。
（一）三级项目
三级项目一般基于专业核心课程，突出理实结合，强调对学生知识的灵活应用及创新能力的培养。以1个或多个具有明确目标任务的独立项目为载体，以学生为主体，教师为引导，在项目化教学中实现对学生知识、能力和素质的培养,达成课程目标。三级项目的开展应强化项目的过程实施与结果考核，教师可以根据三级项目的特点采取课内开展、课内与课外结合、课外活动等多样的实施形式，最终的项目成果以产品、系统、设计方案、研究报告等为主。
（二）二级项目
二级项目一般基于专业核心课程群，可以由一门核心课程和几门相关课程组成，或者由几门相关性较强的平行或递进关系课程组成。二级项目开发可采用“项目贯穿、递进互融”总体思路，以综合性的项目为主线，将与其密切相关的三门及以上的课程有机结合与衔接，在相关课程间建立必要的支撑、联系，通过系统的项目训练，培养学生解决复杂问题的能力。二级项目强调整个项目的系统性、新颖性、开放性，可以采取课内开展、课内与课外结合、课外活动等多样的实施形式，最终的项目成果以实物为主。
二级项目的建设原则上以专业为单位，构建系统的项目化教学体系，形成项目化教学改革方案。二级项目建设原则上实行专业负责人责任制，专业负责人负责本专业二级项目课程群建设工作。
（三）一级项目
一级项目以“大型项目”为载体，基于某个学科或跨学科知识体系，着重培养学生解决系统工程问题的能力。一级项目一般依托互联网+、 挑战杯等高阶竞赛来开展实施。一级项目的开发不仅要注重整个项目的系统性、新颖性、开放性，更要强调项目的高阶性，可以由一系列具备衔接与递进关系的二级项目或三级项目组成，鼓励跨专业、跨学院进行一级项目的设计与实施。
一级项目须具备一定二级项目、三级项目的实施基础。
二、申报要求
1.负责人尚有未结题的各类校级课程建设、教研教改项目、课程思政项目、项目化教学改革项目不得申报。
2.负责人近两年内有各类课程建设、教改项目延期记录的不得申报。
3.每位申请人只能申请主持1项。
三、项目建设周期与经费
项目化教学改革项目的建设周期根据项目的复杂程度一般为2至4年， 原则上三级项目为2年，二级项目建为3年，一级项目为4年。三级项目建设经费原则上为2万元，二级项目、一级项目的建设经费由学校根据每个项目所需的设备、耗材等相关费用进行差异化资助建设。
四、申报程序
1.项目负责人根据申报的项目类型填写《上海电机学院项目化教学改革项目申报表》，向所在二级学院提出申请。
申报一级项目的项目负责人可参考二级项目申报书填写具有专业特色的申报表，向所在二级学院提出申请。
2.二级学院组织对申报项目进行初审，择优向学校推荐，于5月31日下午16:00前将各项目的申报表（签字盖章版）、汇总表电子版发送至tangjy@sdju.edu.cn，申报材料纸质版一式三份提交至教务处教学研究科（行政楼327室），逾期不予受理。
附件1-1：上海电机学院项目化教学改革项目申请书（二级项目）.doc
附件1-2：上海电机学院项目化教学改革项目申请书（三级项目）.doc
附件3：《上海电机学院项目化教学改革实施办法》(沪电机院教[2022]322号).pdf
教务处
2024年4月25日
